为深入解读师范类专业认证理念和标准，准确把握认证工作的新要求，进一步提高我院教师对师范专业认证工作的认识，扎实做好专业人才培养方案修订工作。5月14—16日，学院组织专业相关教师参加2021年师范类专业认证第一期学校线上培训及人才培养方案研讨。学院副院长刘兵在西安参加现场培训会。

本次教育部培训内容包括针对师范类专业认证背景意义、目标任务与新要求进行了解读，强化了对认证的“主线”与“底线”要求的把握，研讨产出评价改进机制建立方法和认证关键技术，分享了优秀的案例，指导了新版申请书、自评报告指导书的使用与撰写等。

专业相关教师认真学习并详细记录培训内容，参训教师纷纷表示，此次专题培训使我们更加明确了专业认证新要求下如何改进产出导向评价改进机制，如何进行课程教学实施、教学评价等，对于推进我院师范类专业建设、提高专业人才培养能力起到了指导意义。

16日，专业人才培养方案研讨会上，专业教师就培养目标定位、毕业要求的覆盖情况、课程体系的构建等方面进行了深入研讨，并结合新思想新要求和自身经验提出了中肯的意见和建议。

通过此次培训和研讨会，数学与应用数学（师范）专业重新审视了课程设计方面存在的不足，梳理了人才培养方案修订中的问题与经验，并得到专业定位、课程建设、实习实践等方面的指导建议，这有利于专业进一步契合师范专业认证要求，为学院人才培养质量不断提升夯实基础。